掌心文学

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12第12章（第1页）

第二天伊始，蒋婧醒来就哭着不愿意去幼儿园。

蒋源见不得闺女掉眼泪，抱着她在宽阔的大客厅里一边走一边晃着哄。

“好好好，不去就不去。我们不去幼儿园，今天婧婧陪爸爸去公司上班，好不好？”

程与英听了眉头一竖，紧扭了蒋源的胳膊，又上手一拍，把女儿抢过来，不乐意道：“瞧瞧你说的这是什么话？一边去！”

她抱了女儿哄，温和地说道：“怎么又不想去了？昨天不是还好好的，说今天还要和两个哥哥一起去幼儿园？”

蒋婧摇摇头，哭的委屈巴巴：“我昨天没说过....”

“小赖皮宝宝嘛。”程与英顺着女儿扑过来的势搂紧她，抚摸着她的背，柔声询问：“你偷偷告诉妈妈，是因为什么不想去？妈妈帮你解决，好不好？”

蒋婧环着妈妈的脖子，依赖地蹭了蹭，嘟囔道：“我可不可以上哥哥和向恒哥哥的学校，不上幼儿园？”

“那不行呀，你还小呢，只能上幼儿园，等你大一些，就可以上哥哥们的学校了。”

“再说了”程与英抱着她到餐桌前坐下，一边喂她吃蛋羹，一边说道：“在幼儿园呢，婧儿可以学会如何交朋友，学到一些有趣的新知识，不好玩吗？”

蒋婧瘪着嘴，眼泪汪汪地看着程与英，试图唤起她的怜惜。

“妈妈，你真的很希望我去上幼儿园吗？”

“上学是每个小朋友都要做的事情呀。”

程与英说是坚持要送孩子去上学，实际上也是受不了女儿一点哭相。她给蒋婧擦去眼泪，抱着哄道：“如果婧儿今天放学回来还是不想去，我们就不去了好不好？今天再尝试一次，行不行？”

“行。”小丫头吸吸鼻子，干脆地说道：“我听妈妈的。”

程与英的心倏忽软趴趴的，她亲了亲女儿的脸颊肉，欣慰地笑道：“好乖嘛，婧儿都是最乖的小宝贝。”

*

凯迪拉克·凯雷德停在了德威国际幼儿园门口，程与英先一步下车，又把女儿抱下了。

蒋熠和蒋澈两兄弟也在保姆的帮助下下了车，站在一边等着他们告别。

蒋婧一副含泪欲泣的样子，由蒋澈牵着往里走。她回头和妈妈挥手道别，目光祈盼。

“妈妈，你一定要早点来接我！不要把我忘记了！”

“好，你乖乖上学，妈妈第一个来接你！”程与英心里酸酸涩涩的，也很不是滋味。

后面停下一辆车，几秒后，一身西装革履的蒋源下车过来，搂住妻子，问道：“婧儿进去了？”

“嗯。”程与英靠了靠他，感叹地说道：“这孩子啊，又想她离了我们学会更多，又担心她离了我们受委屈。我也难过。”

蒋源没说话，只是无声地握住了妻子的手。

夫妇俩悄悄进了幼儿园，隔着窗户观察女儿的上学情况。

晨会是娱乐活动，蒋婧大部分时间都贴在蒋澈身边，看起来很拘谨局促。在家里撒欢似的小吵闹，到了学校就变成了一只战战兢兢的小鹌鹑。

蒋源一下子就受不了了，自诩三十而立的阳刚男人此刻也不禁有些鼻酸。

“婧儿是有点怕生，但她才两岁，我就想她开开心心的，没必要强要她去接触同龄小朋友。”

程与英捂着嘴摇头，心里也乱成一团麻。

她也舍不得。可是和姐姐程若华聊了几次，又咨询了不少教育专家，他们的建议都是孩子进入幼儿园，这是一个提升和学习的必要过程。

“走吧走吧，别看了。”程与英狠下心，红着眼拽着蒋源离开。

蒋源不忍心地最后看了一眼闺女，叹了口气，跟着离开。

*

一个班的小朋友们围成圈，手绢丢在谁的后面，谁就要赶快起来跑。

蒋婧贴在蒋澈旁边，看了两轮后，才明白了游戏规则。

老师都是受到蒋婧家长特意交代的，故而对她充满了宽容和耐心，允许她被抓到了也还有再来一次的机会。

很快，蒋婧就在游戏里开心起来。虽然因为个子小、腿短些，她总跑的慢而被抓到，也不恼，乐呵呵地满场跑，满场追，把自己累得满头大汗。

结束晨会游戏时间，蒋澈和蒋熠一人拿着一张湿纸巾和干纸巾，轮流给她擦干净脸上的汗。

蒋澈贯来在这种集体游戏里都兴致恹恹，这会儿看着妹妹，忍不住传授起自己的经验来：“阿婧妹妹，你不用玩太认真的，这些游戏只是为了让我们动起来，你把自己跑的太累了。”

“那我要怎么跑，阿澈哥哥？”她眨着双清澈明亮的大眼睛问。

蒋熠拎来她的粉红色草莓形状的大水壶，艰难地扭开递过去给她喝水，接着哥哥的话传授经验：“等下一次玩的时候，你就每次都丢在我后面，我来抓你的时候，我就跑得慢慢的，等你坐下，这样你就不用一直去抓人了。”

蒋婧抿着水壶吸管，脸蛋鼓鼓地喝水，两条莲藕似的白嫩小腿在椅子下晃来晃去。

点点头，她说道：“我知道了，阿熠哥哥。”

早上的第一节课是绘画。蒋婧能爬能走后，最喜欢干的事情就是画画。不过这是第一次有老师教导，她感到很新鲜，一笔一画地跟着老师学习，很快，一副有模有样的《动物园里有什么？》的作品就临摹出来了。

教画画的dy老师一一辅导每一位孩子，见到蒋婧的作品时，惊喜地夸她：“josie，你画得太棒了，这正是一副很漂亮的画！”

小朋友的画作，重点不在于画的“像什么”或“美不美”，而在于鼓励他们的探索、表达和享受过程本身。他们的画作通常是抽象的涂鸦，充满了大胆的色彩和自由的线条。

但是蒋婧的画作，能看出某种源于专注、喜爱和想象力的灵性。老师只教了如何画小动物，她却能在老师的教学之外，根据自己的理解，画出额外的东西，比如树、太阳、云朵、游客。

“谢谢dy老师！”蒋婧明显被夸得很开心。

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