掌心文学

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第35章 惋惜（第1页）

一般来说，像这样的全校大型考试，分数出来最慢的，基本上是语文这门学科。

只因语文的作文批改，即使批卷老师一目十行，也得花很多时间。

所以很多语文老师都会强调一件事，那就是作文一定要卷面整洁、字迹清晰，如果字写得漂亮，那优势更大。

只有这样，阅卷老师才会更有耐心地看你写的东西，否则只会草草掠过，给个不高不低的分数，在你的文章内容并不出彩的情况下。

相较于语文这门学科，数学和英语试卷的批改速度，当然更快，尤其是英语，基本上都是选择题，批起来不要太方便。

实际上英语那些选择题的批改，都不需要老师亲自动手了，而是由学生们统一将答案涂在答题卡上，再由机器批改，英语老师只需批诸如作文之类需要使用单词的。

相较于英语老师们的轻松，数学老师们，这一次批起期中考试的试卷来，心情绝对是沉重的。

还是那个熟悉的高一数学教学组的办公室，那位高一（5）班和高一（8）班的数学老师钱中海，他批着批着，忍不住长叹一口气，对老神在在的于任良说道：“老于啊，你这一次出的卷子，是不是太凶残了，我批到现在，就没有一个能在那两道压轴大题上不扣分的，我们普通班的平均分，怕是连100分都上不了！”

于任良悠悠地喝了一口保温杯里泡着枸杞的热水，他有些矜持地说道：“如果这一次真有人能在那两道大题上不扣分，那就是我的失败。不过我这张卷子，有些题目的难度确实大了些，计算量大了点，但更多的，还是那种稍微深入思考一下，就能解开的送分题，哎，毕竟我也不是什么魔鬼。”

钱中海忍不住吸了一口冷气，这就是传说中的“数学魔鬼于任良的怜悯”？

钱中海只觉得假如自己在学生时代遇到这样的数学老师，那他一定会对数学这门学科产生心理阴影。

而于任良这副无形装逼的样子，也让在场的所有数学老师都有些不爽，毕竟除了于任良之外，大家都是教普通班的，而数学试卷难度越大的话，肯定对实验班的整体成绩更加有利。

正如于任良所说，他这一次出的数学试卷，有些题目固然难度非常大，但更多的是那种非常灵活、陷阱较多的中档题。

这些题目对实验班的学生来说，其实也就那样。

所以大家批了这么久的试卷，虽然还没出现一个满分，但却已经批到了好些130以上的卷子，几个140以上的，目测应该都是实验班的优等生，因为他们的卷子是集中出现的，显然他们都是出自同一考场。

当然，实验班也有一些对数学比较苦手的家伙中招的，可能中规中矩的数学试卷他们至少能考130以上，这一次却连120都没考到，这就很伤，会被竞争对手依靠数学拉好多分。

就在大家不爽的时候，教7班和12班的宋松老师，忽然笑出了声，引起了众人的关注。

宋松这样说道：“于老师，刚刚你说什么来着？如果有人能在那两大压轴题上不扣分，就是你的失败？”

于任良抬起头，鼻梁上的眼镜寒光一闪，他只是淡淡地“嗯”了一声。

“那你失败了啊，我批到了一张卷子，这两道题答得非常完美，一分都扣不了。”宋松有些得意地说道，即使名字被封了起来，他也能一眼认出这张卷子是谁答的。

宋松此言一出，众人顿时炸开了锅，钱中海更是一个健步就冲了过来，他有些兴奋地说道：“这么说这一次数学考试，竟然也有学生能考满分？”

在钱中海想来，连难度最大的两道压轴大题都能不扣分，那前面的“送分题”对该生来说，不是小菜一碟？

宋松却露出了惋惜和无奈的神情，他如实回道：“没有满分，只有136分。”

“这怎么可能？”钱中海难以置信道，然后立马凑了过去，查看试卷。

这下子就连于任良也无法淡定了，他走了起来，好奇道：“这到底是什么情况，把试卷给我也看一下。”

钱中海看完试卷后，陷入了呆滞的状态，他脱口而出道：“这个家伙在搞什么啊，那么简单的选择题和填空题居然粗心漏做了！还有第一道送分的解答题，他怎么也漏了4分没做，好好的满分，就这样被他糟蹋了！”

其他看完试卷的数学老师们也感到非常可惜，明明最后两道压轴大题该生都答得非常完美，思路简洁清晰、直指本质，甚至比参考答案都更能让人感到数学的美妙，结果该生竟然在前面的送分题上失分，在场的数学老师，都为他感到可惜！

于任良看完试卷后，他深深地吸了一口气，他的脑中好像闪过一道闪电，他忽然对宋松说道：“这是那个林芸的试卷吧，她根本不是粗心漏做，而是确实不会做，因为她没有学过这些知识点。”

宋松惊讶道：“于老师你还记得林芸？我其实也猜这张试卷是林芸的，除了她136分之外，和她一个考场的试卷，都只有几十分。另外，林芸初中三年的数学都荒废了，现在还在补习之中。”

“我当然记得林芸，我之前就认为她在数学很有天赋，应该去尝试数学竞赛。现在，我更加确信这一点了。宋老师，她是你的学生，你应该去劝劝她，然后我会去和高二负责竞赛班的庄泽涛老师说下，让她进入竞赛班。”于任良真诚地建议道。

宋松这一次再也没有迟疑，看了一眼“林芸”试卷上那对两道压轴大题的完美解答，他郑重地点了点头。

于任良这时又忍不住得意而矜持地说道：“我出的试卷一点也不失败啊，这不是又为我们学校找出了一块良材美玉？大家觉得呢？”

诸位数学老师都显得十分无语，这可真是正说也是你，反说也是你，谁让你是教学组组长，你最大，你有理咯！

不过对于“林芸”这位12班的学生，他们的印象都非常深刻，只因对方在数学上的天赋和灵性，简直透着试卷满溢而出！

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