耄耋老年乐(叶芳来)_规规矩矩的中学生

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规规矩矩的中学生（第1页）

规规矩矩的中学生

启蒙时期。小学一年级至四年级的情况，留下的印象不多，也不深刻，只记得是在张王庙小学念书。此外，记得张王庙那巨大的庙宇，庙内的菩萨，庙前的几十级石阶，庙后有五十丈高、四五层的一座古代建筑，还记得校长及一些老师的面容。读完四年级以后，父亲让我转到一所私塾（有十余名学生）读古书，开始读的是《幼学琼林》，最后读的是“四书”；当时只要求识字背书。我比较喜欢读书，记忆力也好，所以一般不成问题，能较好地完成任务。

读了两年私塾，父亲让我到表哥（即大母舅的大儿子邓秋芳）担任校长的鄱阳凰岗第五中心小学去插读六年级。当时是抗日战争时期，鄱阳中学因战争已迁至乡下凰岗，据说在当地能较快了解有关考中学的信息，加之表哥又可在晚上教我古文，所以父亲决定让我去凰岗求学。更重要的是，鄱阳中学是饶州府鄱阳县和附近几个县唯一的省立中学，鄱阳和附近几个县的学生都以考上鄱阳中学为荣。自从到凰岗读书以后，对儿时的记忆便逐渐丰富起来。

从鄱阳县城鄱阳镇到五区乡下凰岗小镇约有60公里路程，有陆路和水路可通。陆路起早摸黑抓紧时间步行一天可到（当时没有长途客运汽车），水路包一条双桨小木船溯昌江而上当天亦能赶到（当时没有客运小火轮），但为了避免夜晚到达黑灯瞎火（当时凰岗无电灯）诸事不便，一般安排在途中歇息一晚，第二天从从容容抵达凰岗。我当时十一岁，从未离开过家，对随表哥远赴异地求学充满了好奇。五区中心小学坐落在离昌江北岸渡口不远的一片空地上，南岸一大片民房就是鄱阳中学。五区中心小学毕竟是公办的正规学校，有教室、办公室、教师宿舍、学生寝室、教师食堂、乒乓球室、篮球场、操场等，与县城的公办小学比较起来，或这或那均有不足之处，不过一所远离县城百里之外的小学能有如此规模也算很不错了。

我在凰岗小学读书的一年中，主要的当然是学习，白天学习各门功课，晚上学习《左传》，由表哥授课并讲解。同在私塾学习时一样，我既不懈怠，也不十分努力，每天按老师的布置如期完成任务就是。我学习得很愉快，经常受到表扬，毕业考试还拿了个第一名。

对于第一名，我自然有点儿高兴，但也不觉得有什么了不得。我从来没有刻意要和人家比考试成绩或名次，这也许是因为：读小学一至四年级时竞争意识还不强，当时的家长们并不像现在这样把孩子的分数看得特重要；读私塾时根本就不给学生打分，背不出书来就受罚晚回家，直至背出来才让走人；在凰岗小学读六年级时，许多学生都是乡下人家子弟，有的年龄还相当大，他们是来受教育的，来补课的，我们不是在同一个起跑线上。与我年龄相仿的同学没有几个，由于所受家庭和社会教育不同，他们没有人要和我争高下，而我连要压倒他们的想法都没有产生过。我们多数是在认真地，有的是在被动地学知识，我们相处很融洽，学得很愉快！

除学习以外，对我来说，还有什么值得一提的呢？有，而且很重要，那就是体育运动——锻炼身体。我从小就比较好动，浑身是劲儿，滚铁环、踢毽子等都玩过。打篮球，过去没有机会，在凰岗算是迷上了。而且一发而不可收，一直打到八十岁。在凰岗，我住房窗外就是学校的篮球场，可以说，我大部分课余时间都消磨在篮球场上，篮球运动使我锻炼出了坚强的体魄，构建出了快速随机应变的思维作者在开封机制，练就了一副灵活的好身手。此外，篮球运动还给了我很多好处。关于这个话题，下文还将提及，这里就不多说了。

中学时期。1943年我考上了省立鄱阳中学，而且考试成绩是第三名。父亲从来不当面夸奖自己的孩子，不过从父母的神态上可以看出，他们是满意的。我并没有觉得有什么可夸耀的，不过感到有点儿意外，那么多人考，绝大多数考生都比我年龄大，我竟名列第三，过后也就忘了。在凰岗读了一年，第二年也就是1944年，随着抗日战争形势的变化，鄱阳中学初中部迁回了鄱阳县城，我随着学校回到县城，住在家里做走读生。两年里，我一如既往、按部就班地在鄱阳中学学习，天刚亮就要起床赶到学校去，因为我家在上街张王庙附近，而学校在下街东门口以西的高门坡上，两者的距离没有十里也有八里。我起床后，吃了早饭，匆匆上路，赶到学校均在8点上课之前，校园里有不少同学在琅琅地读书。我安安稳稳、自由自在地读了两年书，享受了一个青年应该得到的、无忧无虑的快乐生活。

初中毕业考高中，对毕业班的学生来说，自然是重要的。不过，也没有觉得有谁怕考得不好而毕不了业，有谁怕准备得不充分而考不上高中。实际上，由于每个人的家庭情况不一样，人人都早有自己的打算。有的将继续升学，有的要外出打工，有的将留在家里帮父母干活等，因此，毕业考试进行得很平静。当时，学校有个规定，即毕业考试成绩在前五名者，可以免试进入高中。我是免试进入高中者之一，我肯定在前五名中，不过我想，我大概进不了前三名，因为其余四位同学的学习都相当棒。我也只是想了想就把它扔了，谁管谁是第几名呢。

进入高中（这时，鄱阳中学已全部从凰岗搬回县城）以后，我的情况有点不同。当时我十五岁，虽然尚未成年，身材也不高大，但站起来有模有样，不容小觑。在学校里，除学习优秀外，还担任了一些额外工作，我是高一年级乙班公选的班长，学校军事训练课的区队长，安徽同乡会的首任主席，学生食堂管委会的主任，我还是校篮球队白兰队的队员，后任队长。我担任这些工作，没有一项是我个人谋求的，全是公众推荐或学校指定的。就我个人而言，让我担任这些工作，我没有感到是负担，我觉得我能做，只有学生食堂管委会主任一职，我觉得是学校领导对我的培养。至于大家对我的信任，我当时还想不到，我还没有考虑问题面面俱到的能力。说实话，如果不是这次想起要写点儿回忆，我还真从来没有想起过，我在读高中一年级时竟担负了那么多额外工作。我至今不觉得我当时有多么辛苦，因为许多工作我即使不担任职务也是要参加的，比如班长，只不过上课时喊喊“起立”，有时向老师反映反映情况，有时开开碰头会而已；再比如军训课区队长，只不过在值周时每天早上升旗喊喊口令，上课时帮老师跑跑路、拿拿东西而已。只有学生食堂管委会主任一职，我还真额外花了点儿时间和精力，因为这个工作容不得半点儿疏忽，而且我以前从未做过。但我乐意接受这一工作，对我来说这是一个挑战，我要试试自己的能力，并相信自己一定能做好。经过努力，最后我圆满完成了任务。

注：学校食堂管委会主任一职，每学期由学校领导指派学生担任，这既培养了学生的工作能力，又节省了学校的开支，是一项两全其美的好措施。

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