掌心文学

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第55章 第一次去老师家（第2页）

写作文这件事情对于我来说，那简直就是信手拈来，毫不费力就可以完成得很好。

但要是说到语文阅读理解方面的能力，那她可就要比我厉害多了。

每次做阅读理解题目的时候，她总是能够快而准确地抓住文章的关键信息，理解作者的意图和主旨，然后用简洁明了的语言回答问题。

相比之下，我可能需要更多的时间去仔细琢磨文章的含义，才能找到正确的答案。

所以说，在语文阅读这个领域里，她确实有着过人之处，这一点我还是非常佩服的。

理所当然地，接下来的语文作业就该轮到我向她请教了。

毕竟她可是我们班的语文学霸啊！每次考试都能拿到近乎满分的好成绩，让人不得不佩服她扎实的语文功底和深厚的文化底蕴。

而且她总是那么乐于助人，只要我向她提问，她都会耐心解答，并给出非常有用的建议和指导。

所以当我遇到难题时，第一时间就向她求助，让我更好地掌握语文知识。

不知不觉中已到晌午时分，语文作业随着我画上最后一个句号完成了。

我们收拾好作业，相视一笑。

老师走了进来，

“作业做完啦？”

“嗯，做完了。”

“那休息一下吧，中午就在老师家吃饭。”

“谢谢老师！”

我高兴地答道。

不一会，老师端着饭菜走了进来。

“洗手吃过饭。”

我应了声，赶紧和她一起去洗手。

这顿饭虽然不是很丰盛，但充满了家的味道。

饭后，我和她在老师的书柜里挑选了几本感兴趣的书，坐在院子里静静地看了起来。

阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。

微风吹过，带来一丝凉爽。我们沉浸在书的世界里，享受着这难得的宁静时光。

直到太阳落山，我才不舍地放下书本，向老师和她道别。

离开老师家时，太阳已西斜，我的心情格外舒畅。

这个礼拜天不仅完成了作业，而且在学习上的缺陷得到了互补。

这才是老师让我们在一起做作业的真正原因。

我期待着下一次再来老师家，继续探索知识的海洋。

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