掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第24章（第1页）

“这个办法好像不错欸！”芙蓉笑起来，趁着还没有开始上课三两步就跨上了讲台。

“同学们安静一下！我有话想说！”

芙蓉的入学成绩是第一名，长得乖巧也性格开朗，组织能力也特别厉害，因此直接被班主任选为了班长。

对于这些第一次上学的孩子们来说，班长是除了老师以外最厉害的了，因此在芙蓉出声后，大家立马就安静下来，紧张的看着讲台上面的女孩。

爹系男友18

芙蓉见大家都这么听话满意的点点头，清了清嗓子大声的问道:“你们谁会做贺卡？”

台下，和许听秋同桌的小女生怯怯的举起了自己的手，声音颤颤:“我会……”

“太好了！还有其他人会吗？”芙蓉眼睛一亮，拍拍手给大家解释道:“明天就是教师节了，我想让我们大家一起做一个贺卡送给老师，你们觉得怎么样？”

底下的同学们听后窃窃私语起来，大部分觉得芙蓉的这个提议很不错，随后又有好几个女生纷纷举手说自己会做贺卡。

芙蓉点点头，刚把她们的名字记下来上课铃声就响了，语文老师已经出了办公室往教室走来，芙蓉一把跳下讲台:“那我们中午休息时间再讨论吧，上课了。”

午休时间吃过饭后，韩鑫霄屁颠屁颠的跑到一班打算找许听秋一块玩，走到一班门口的时候才发现所有人都坐在位置上，听着讲台上的芙蓉指派任务。

科任老师不止一个，所以芙蓉采纳了许知夏的

建议，把全班分成好几个小组，每一个小组合作制作贺卡然后送给自己负责的那一名老师。

商量好分组的事情后就只剩下做贺卡的材料了，刚好学校的超市里就有卖，芙蓉指了两个和自己玩的好的女生一起去买回来。

而买材料的钱本来是芙蓉想自己给了算了，但许知夏不同意，硬是拉着许听秋和黎雾拿出自己为数不多的一点点零花钱交给了芙蓉。

其他同学见状也都纷纷交出了自己身上的全部零钱，但是买材料根本用不了这么多钱，芙蓉看了看摆了一讲台的零钱，决定只收每个人一块钱，加起来也有好几十块，足够买回来材料了。

直到芙蓉带着两个女生离开教室后，韩鑫霄才从后门走了进来，自从上周他骂过芙蓉后就一直不太敢面对她，哪怕是自己已经道过歉了。

韩鑫霄走近，戳了戳正在帮忙写下分组名单的许知夏好奇的凑过去脑袋看着上面的字:“你在写什么？”

“分组。”许知夏淡淡的回答着，抬起左手把阻挡自己视线的圆脑袋推远了一点。

“哦，写这个干什么？”韩鑫霄不明白，刚才他在门外边听了半天都没有听明白一班的学生要做什么。

“明天是教师节，我们要给老师送礼物。”黎雾替许知夏解释道。

“教师节？”韩鑫霄抓了抓脑袋，想到校门外确实了好些卖花束的小摊，“买点东西不就行了吗？你们还自己做啊？”

“你不懂！”黎雾翻了个小小的白眼:“知夏说这才叫心意！心意你懂不懂？”

额，韩鑫霄还真不懂，但他也不打算再问下去了，跑到前排找许听秋去了。

十分钟，芙蓉和两个女生每人拿着点东西回到了教室，韩鑫霄找准时机立马从后门溜走了。

把材料放到讲台上后，芙蓉让大家按照许知夏刚分好的小组找到自己的组员，每个组里都有一个会做贺卡的同学，而这名同学也就是小组长。

组好队后，芙蓉将这些材料分发了下去，让小组长给每个组员分配任务，致力于让每个人都要动手参与。

终于，大家在下午上课之前将几张贺卡全部完成了，芙蓉满意的看着做好的几张贺卡，大手一挥就说要用自己的钱请大家吃冰激凌，不过到最后因为一些原因还是改成了吃棒棒糖。

……

买回来做贺卡的材料还剩下了一点，许知夏想了想还是在下午放学的时候决定找芙蓉要了一份。

许知夏在午休时间的时候，特意向小组长认真学习了做贺卡的方法，他想自己做一个送给宋淮锦哥哥，电视里都说喜欢一个人就要对他表示自己的心意。

刚好贺卡不就代表心意吗？

于是许知夏将从芙蓉那里拿来的卡纸小心翼翼的放进了书包的夹层里面，回家的路上一直抓着书包袋子，生怕里面的卡纸被碰到。

回到家后，许知夏一头就扎进了自己的房间里，回想着中午学到的东西，按照小组长教的步骤一步步操作。

终于在耗时近四十分钟后，一张漂亮精致的贺卡新鲜出炉。许知夏举起贺卡得意的看起来，深深地觉得自己还真是一个天才，只学了一遍就可以独立完成出这么好看的贺卡来。

床头的闹钟发出细微的咔哒一声，时针已经指向了五，宋淮锦估计早就回来了。

许知夏赶紧收拾好自己的书桌，然后拿着自己尽心尽力做好的贺卡按响了隔壁的门铃，是宋淮锦前来开的门。

宋淮锦在放学后临时被老师叫去了办公室，所以也就晚了一些时候回来。

等他在回到家后没看到一边写作业一边等自己回来的许知夏时还以为这小孩已经写完作业，等不到自己回家去了。

不过现在看来，应该是是自己想太多了。

许知夏在看到宋淮锦的时候立马笑起来喊着哥哥，献宝一样把贺卡举起来往少年跟前送。

“哥哥看，这是我送给你的礼物！你看吶！”

“什么礼物啊？”宋淮锦噙着笑一手接过东西翻开看起来，一手拉着许知夏让他进屋。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。