掌心文学

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书房里一尘不染，隐约带着点淡淡的檀木香味。丛雪从柜子里端出塑封机，抱在怀中，“噔噔噔”小跑着回到楼上。

自从毛姐离开后，这栋房子终于变得足够安全。没人的时候，丛雪甚至开始自在地在楼梯上小步奔跑，偶尔还会哼几句广播里听来的流行歌。

她不清楚毛姐怎么突然就回了老家，但心里的确松了一大口气。

回到房间，丛雪坐在书桌前，将那张纤薄的纸对准塑封机的斜口，小心地推进去。

热塑的封膜缓缓合拢，将那张草稿纸紧紧包裹其中。

字迹在透明塑膜下愈发清晰，丛雪看着它一点点成形，变得坚.挺、完整，好像就此保存下一个滚烫的秘密。

笑意在嘴角悄悄绽放，她抱着薄薄的纸板倒在床上，就像怀揣着一块暖心的护身符。

心里好像有一大团柔光缓缓晕开了，压抑不住的欢喜如山野间骤然盛放的鲜花，灿烂得不真实。

丛雪第一次，真切地体会到什么叫“幸福得像做了一场梦”。

*

从那天起，这张塑封的草稿纸就变成了丛雪抽屉里最隐秘的宝贝。

每天写完作业，她都会打开抽屉，偷偷看一眼。

指腹轻轻拂过一行行铅字，脑海里就自动浮现出方屿青漆黑又专注的眉眼。

她开始按照这张图上的逻辑去扩充内容，拆解题目。

还是常常会卡壳，偶尔也会思路混乱。每当脑海中一团乱麻的时候，丛雪就重新把这张纸拿出来，铺在桌面上，暗暗告诉自己：“他教过我的，我可以。”

这样想着，心中的焦虑好像就会慢慢消弭掉，再一次给她注入了向前走的勇气。

丛雪将下巴搁在桌面上，抬起眼睛，描摹着透光的灰色字迹，心中忍不住想：方屿青他……给谁都是这么讲题的吗？

她悄悄观察了一阵子，发现并不是。

他们所在的平行班，因为方屿青的存在，带起了强烈的“内卷效应”。同学们都跟打了鸡血似的，动不动就爱研究点拔高题。

拔高题自然要找高手问，刚开学那段时间，来找方屿青请教题目的人络绎不绝。

可方屿青讲题从不迁就人，节奏快，要求高，三言两语点出重点，余下的全靠自己悟。

久而久之，大家都感觉到：找方屿青问问题就是直接上hard模式，能听懂的才配来问。

可是那天，他却带着她梳理了一整节课的物理基础。

丛雪模模糊糊地意识到，方屿青待她，有些不一样。

心里仿佛悄悄生出了一只蝴蝶。

一个又一个夜晚，她独自翻看着那张稿纸，反复品琢上面的每一个字符。

蝴蝶柔软地振翅，拍打着少女的心房，带起一阵又一阵无法忽视的、甜蜜的怦然。

……

这一切，丛雪自然不会告诉面前的林以文。

她很快把餐盘里的食物吃完。

隔着衣料抚了抚口袋里的钢笔，丛雪在心中盘算着，等一下先回教室，把钢笔放好，再带上书本去图书馆自习。

下午是学校的艺术节大汇演，全校师生都去凑热闹了，图书馆应该没什么人，正适合学习。

这时候，林以文却突然抬起头，目光微有些期盼地看着她：“那个……丛雪，等下的文艺汇演，你要去吗？”——

作者有话说：校园文怎么能没有讲题环节呢[狗头]可给小方装了大的

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